Bremen

Rahmenpläne

Biblische Geschichte

Entwurf 2003

	Biblische Geschichte
	Jahrgang	10
	Lernfeld	"Religionen im Leben der Menschen"
	Thema	"Neue religiöse Bewegungen und Kulte"
	Orientierung	"Die Vielfalt religiösen Lebens und Erlebens in unserer Zeit reflektieren und Orientierungshilfen für eigene Wege zur Religion finden; in Auseinandersetzung mit Erfahrungsberichten Betroffener die Gefahren destruktiver Kulte einschätzen lernen"
	Inhalte	""Wer sind eigentlich die ...." Buntgemischt: Religiöses in der Fußgängerzone Da blickt man gar nicht durch ...! "In den Fängen des Gurus" - wie Medien über religiöse "Sensationen" berichten Besuch an der Haustür: Was wollen die eigentlich? Kirchen?- Sekten? - Kulte? Informationenüber die religiöse Vielfalt in unserer Region Besuche bei verschiedenen Gemeinschaften Was Religions- und Weltanschauungsbeauftragte berichten Das/die will ich mal kennen lernen ... Missionan der Haustür: die Zeugen Jehovas Anwortauf alle Fragen? Das besondere Bibelverständnis Das Heil: "nur bei uns"? Höchster persönlicher Einsatz und Dienst Der Lohn im Jenseits DestruktiveKulte Einsatzbis zum Letzten Wenn Religion krank macht Davor warnen Psychologen und andere Fachleute ... Was Aussteiger berichten"